4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı 4.Ünite Sayfa 122-159 Cevapları, (Sayfa 160-161-162-163-164-165-166-167-168-169-170-171-172-173-174-175-176-177-178-179-180-181-182-183-184-185-186-187)
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Cevapları 4.Ünite Sayfa 160-161-162-163-164-165-166-167-168-169-170-171-172-173-174-175-176-177-178-179-180-181-182-183-184-185-186-187) cevaplarını sayfa sayfa ayrılmış bir şekilde aşağıda bulabileceksiniz.
Göz Atın
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 166 Cevabı
ALIŞTIRMALAR
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 178 Cevabı
ALIŞTIRMALAR
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 179 Cevabı
ALIŞTIRMALAR
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 180 Cevabı
4.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
1.Modellenen basit,bileşik ve tam sayılı kesirleri noktalı yerlere yazınız.
2.Şemadaki karşılaştırmalar ve sıralamalar doğru ise “D” , yanlış ise “Y” yolunu seçiniz.
3.İşlemler ile işlemlerin sonuçlarını eşleştiriniz.
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 181 Cevabı
4.Aşağıdaki sayıların belirtilen basit kesir kadarını bulunuz.
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 182 Cevabı
7.Dönüştürmelerden doğru olanların başındaki kutucuğa “D” , yanlış olanların başındaki kutucuğa “Y” yazınız.
8.Şemadaki dönüştürmeler doğru ise “D” , yanlış ise “Y” yolunu seçiniz.Kaçıncı çıkışa ulaştınız.
9.125 dakika süren bir film saat 17.30 ‘da bitmiştir.Buna göre film saat kaçta başlamıştır?
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 183 Cevabı
4.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 184 Cevabı
4.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 185 Cevabı
4.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 186 Cevabı
4.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
İlginizi Çekebilir 4.Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 139-172 Cevapları
Bir önceki yazımız olan 4.Sınıf Ata Yayınları Matematik Ders Kitabı 4.Ünite Sayfa 122-159 Cevapları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.
